Рубрика: Развитие мозга

Обновление мышления до сверхчеловеческой версии

От Будды (дзен-буддизма) и Маркуса Аврелия (стоического римского императора) до каждого личного гуру или тренера по развитию, мы может слышать один и тот же совет: вы становитесь тем, о чем думаете. Изменение ваших мыслей, является единственным способом, который поможет вам действительно изменить свою жизнь на более позитивный курс, и это один из немногих способов, жить хорошей жизнью, о которой вы…

Читать далее »

Новая жизнь — обновите операционную систему мозга

Неутешительная жизнь, ежедневно, с вызовом бросает десятки дел, которые необходимо выполнять, чтобы просто существовать в этом мире. Каждый человек наделен способностью мечтать, что часто делает его еще более несчастным, из-за понимания, что все его фантазии, останутся глубоко в нем, а попытки что-либо сделать, будут безуспешными.

Читать далее »

9 моделей мышления, которые позволяют улучшить ум

Когда я столкнулся с речью Чарли Мангера от 1995 года «The Psychology of Human Misjudgment», я понял, что он сможет рассказать намного больше, чем мое полное образование в MBA. Последующие несколько лет, я потратил на чтение и исследование о когнитивных предубеждениях, вводящих нас в заблуждение. Мангер продемонстрировал мне, что окружающий мир может предложить больше, чем подходы информатики и бизнеса, —…

Читать далее »

10 способов развить умственные привычки

Используйте нейронауку для формирования новых привычек, при этом отказываясь от не эффективных и порой вредных привычек. Руководствуйтесь соседственными, умственными возможностями, чтобы осуществить анализ нескольких аспектов жизни, например, при помощи ниже указанного списка, в котором вы можете найти свои привычное поведение, возможно, по вашему мнению, требующего изменения или корректировки.

Читать далее »

Приятное против желаемого — расширенное понимание мотивации

Один из способов педагогических исследований нейронауки может иметь непосредственное влияние на современное образование исходя из рассмотрения теорий и методов, которые сегодня используются в школах не эффективно, учитывая нейрофизиологию и когнитивные доказательства. Скромное и сдерживающая роль стандартных учебных заведений, контрастирует с популярным образом нейронауки, который подходит на роль более яркого инструмента, позволяющего революционизировать обучение в классе. В качестве примера возьмем пример…

Читать далее »